Centro Infantil Liceo Erasmus

   Cuando tu conocimiento del medio en el que vives es reducido, cualquier cosa supone una novedad, abrir tu círculo de ambientes conocidos es siempre mucho más estimulante cuando tienes menos referencias con las que asociar y comparar.

Este proyecto pretende crear un ambiente atractivo y perecedero en la memoria de los niños que por él pasarán tres de sus años más importantes, el periodo infantil. Una buena organización en planta y unos espacios libres asociados a las aulas son fundamentales para el sentimiento de pertenencia identidad que un niño de 4 años necesita.

Se combinan diferentes espacios complementarios en el periodo educativo, como son las aulas, el corredor cubierto trasero, el comedor/sala polivalente o la evoteca / espacio de entrada y distribución principal que articula todo el proyecto a través de ese cubo amarillo que dota de identidad al centro infantil Liceo.

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